高铭:社会心理类小说作家,最受欢迎的作品有:《催眠师手记》、《天才在左 疯子在右》等。高铭《天才在左疯子在右》,男,汉族。生于1974年的北京。有资料显示,初二辍学,任职于某公司项目总监。自认为死心眼一根筋,对于探索未知事物总是有无尽渴望。从学龄前就已经有了至今仍然挂在嘴边的口头禅:为什么?成年后曾一度沉迷于宗教、哲学、量子物理、非线性动力学、心理学、生物学、天体物理等学科。21世纪以来又开始对精神病患、心理障碍者、边缘人的内心世界产生了强烈好奇。2004—2008年间,通过各种渠道,利用所有的闲暇时间,探访精神病院、公安部等机构,对一百多名非正常人群进行近距离接触,出版国内第一本精神病人访谈手记――《天才在左疯子在右》,内容引起剑桥物理研究院等机构的关注。我从未想到居然有这么多人鼓励并欣赏这些内容,长久以来,我一直以为自己是个疯子。但是,我很欣慰。
人物角色:暂未整理
本书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群(精神病患者、心理障碍者等边缘人)深刻、视角独特的所思所想,让人们可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界。此书是国内第一本具有人文情怀的精神病患谈访录。内容涉及生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。
人物角色:暂未整理
催眠师,黑暗中的低语者——《天才在左疯子在右》姊妹篇《催眠师手记》你的内心深处是否有一个异世界?它荒芜、阴郁、压抑、无边无际......《催眠师手记》将带你走进未知的异世界《催眠师手记》将带你走出阴郁的异世界继《天才在左疯子在右》之后,高铭再次怀着强烈的好奇心深入催眠诊所、心理诊所,获悉珍贵一手资料,化身心理福尔摩斯,探寻埋藏在人内心深处的秘密,打造国内第一部心理推理纪实档案。催眠师,是我的职
人物角色:克林顿,奥利弗,盎格鲁,菲利克斯,贝弗里奇,侯爵
我们今天的生活方式中有某种根本性的谬误。在《沉疴遍地》中,我们时代最为著名的历史学家和思想家之一托尼·朱特揭示了我们如何陷入面前这个危险而混乱的境地的。朱特巧妙地将我们习以为常的事物,凝聚成了富有洞见、通向解脱的思考。2008年的经济崩溃已经证明,界定战后欧美生活的社会契约——对安全、稳定和公正的保障——不再坚如磐石;事实上,它已经不再是公共话语的组成部分。朱特摒弃了极右派虚无主义的个人主义
人物角色:蒙台梭利
蒙台梭利教育法主张,幼儿应经过专业训练的老师有计划、有步骤地引导,在自由宽松的气氛中,生理和心理的内在潜能得到充分的发掘,孩子的独立性、自制力、意志力和健全的人格也得以全面培养。蒙台梭利教育法,在于激发儿童的内在生命力,使其按自身规律获得自然的和自由的发展。我们成人应该在内心深处尊重孩子,不应该把儿童座位一种物体来对待。儿童不是容器,不是可以随意塑造的泥土,不是可以任意雕刻的木块,也不是成人培
人物角色:舒心,郁闷,鲁迅,梁启超,陈独秀,蔡元培,胡适,潘光旦,闻一多,云霞,宋朝,苏轼,欧阳修,范仲淹,拿破仑,邵飘萍,赵朴初,许仙,邱震海
中国人的郁闷由来已久。1949年之前,中国人生活在水深火热之中,郁闷自不必说;1949年后,人们迎来了新的时代。然而,好景不长,文革那个险象环生、危机四伏的10年让人们着实郁闷;轰轰烈烈的社会主义建设也没少折腾,社会转型时期的阵痛折磨着中国人坚强的神经。现如今人们不愁吃喝了,但不知何时起,苏丹红、牛肉膏、瘦肉精、染色馒头、硫磺姜出现了;学校不包分配了,找工作也要权钱交易;入学托关系,住院托关系
人物角色:乐乐,黄帝,钱乙,易寒,夏季
《九种体质养生》讲述了人的体质分为九种,每种体质都有自身特点,我们要读懂自己的身体,必须先弄清楚自己属于哪类体质,自己的身体到底需要什么。再根据自己的体质类型,选择怎样吃,怎样起居,怎样度过一年四季,怎样保健,这就是体质养生。辨清自己的体质,因人施养,就能在生活的一点一滴中获得健康,掌握自己健康的主动权。体质养生就是将每个人都当成完整而独立的对象来对待,从每个方面综合考虑分析,如身体素质、生活环境
人物角色:劳伦斯,笛卡尔,牛顿,纽卡斯鲁
查斯特菲尔德勋爵在他的儿子菲利普·斯坦霍普未成年时。就开始给他写信,直至儿子去世。在这些书信中,他把自己宝贵的人生经验和处世感悟,通过深情的教诲和极富文学魅力的灵动笔触。毫无保留地告诉儿子,给儿子在学识、品格、仪表、交际、事业、生活等方方面面提出了极其宝贵的人生忠告。在父亲书信的教导下。菲利普?斯坦霍普最终成为英国杰出的外交家。两个多世纪以来,查斯特菲尔德勋爵写给儿子的信风靡欧洲各国。成为西方贵族
人物角色:卡耐基,周薪,罗伯特,乔岂止,萧伯纳
《语言的突破》是卡耐基最早的作品之一。它出版后,在人类出版史上创造了一个奇迹:10年之内就发行了2000多万册,并且被译成了几十种文字,成为世界上最受推崇的口才指南。它促使人们努力向前,想自我挑战,激发了人们追求人生理想、实现自我价值的坚定信念。不论从事何种工作的人,如果能按照本书介绍的技巧去做,都能获得非常大的效果。
人物角色:凯撒,爱迪生,罗斯福,道格拉斯,肯尼迪,洛亚科,斯金纳,哈丁,阿尔伯特,爱尔克,郝波特,卡巴尔,拿破仑,富兰克林,睿智,哈伯德,惠特曼,林肯,斯坦顿,爱因斯坦
《人性的弱点》汇集了卡耐基最震撼人心的思想精华,是作者最成功的励志经典。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成为世人仰慕的杰出人士。接受卡耐在教育的有社会各界人士,其中不乏军政要员,甚至包括几位美国总统,千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅。本书1937年首次出版时,印数仅仅5000册。无论是作者卡耐基,还是出版者西蒙舒斯特公司,都没有指望本书的销售能超过这个数目。然而
人物角色:卡耐基,卡尔,林语堂,郭伯尔,约瑟夫,爱德华,爱因斯坦,爱迪生
卡耐基将告诉你:如何走出人生的误区;如何充分了解自己、相信自己,养成良好习惯;怎样从忧虑中解脱出来,创造幸福美好的人生。这其中,尽是非常宝贵而有效的生活经验,对每一个寻找快乐和幸福的人都大有裨益。相信这本充满智慧和力量的书能让你了解自己,相信自己,充分开发蕴藏在身心里而尚未利用的财富,发挥人性的优点,去开拓成功幸福的新生活之路。
人物角色:伍德,保罗,鲍尔登,皮埃尔,托姆斯,弗莱德,爱默生,罗宾
《快乐的人生》戴尔·卡耐基所著,在《快乐的人生》中,卡耐基阐明了这样一个观点:在心灵中注入快乐,消除错误思想,比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。快乐是一种心态,一种选择。人的心态变得积极,就可以得到快乐,就会改变自己的命运。乐观豁达的人,能在平凡的日子中找到生活的情趣,能在沉重的生活中活得轻松洒脱,能把苦难的光阴变得甜美珍贵,能把繁琐的事项变得简单可行……这时候,快乐已经来临!
人物角色:卢梭,习惯,赫克托
《爱弥儿》是一本小说体教育名著,1762年此书一出版,便轰动了法国与整个西欧,影响巨大。卢梭通过对他假设的教育对象爱弥儿的教育,表达了他从自然人性观出发的教育思想。他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容,这些对今天的儿童教育依然有很大的借鉴作用。本书在尊重原著内容与结构的基础上,采用语录体形式,直接呈现原著中的经典段落与概括性结论,省却了繁复、冗长的论证过程。译者在领会原著